儿童低度近视无需配镜吗？

安顿静悄悄916

        很多家长纠结这个问题，甚至有家长本人是名校高材生，自己孩子轻微近视后遍试各种方法，针灸，推拿，以期望能保护，同时，不用戴镜。
所以想聊聊关于低度近视是否需要戴镜。近视眼成像在视网膜前。越使用调节，像点越向前移动，距离视网膜越远，越模糊，所以近视眼是没有调节机制代偿的（如果）。300度（-3.00D）以内的近视称为低度近视。虽然是“低度”但未矫正，不戴镜时看远是不清楚的。实际上家长关注的是：更低的度数，比如50度、75度（-0.50D、-0.75D）近视是否需要戴镜？举个例子，单眼的裸视都是0.6，而双眼视力0.8~1.0。验光单眼都是50度近视（-0.50D——1.2），不戴镜时，日常生活、学习都不受影响，这样的孩子需要配镜吗?低度近视不戴镜是否会促进近视进展？从医学文献结果看，原来的研究都支持近视欠矫正会造成近视进展更快，都提倡足矫正。推测可能的机制是：欠矫形成视网膜成像模糊，模糊像是一种形觉剥夺，也会刺激近视增加。对上述案例来说，不戴镜就是欠矫，那就意味着近视进展会变快，还是应该戴镜。[近期又有研究认为欠矫和足矫是没有差异的。即暂时不戴镜，也不会促进近视增加。所以，近视是否一定要足矫正还未有统一定论。近视欠矫正是否会造成日常生活不便？

现代教育中很多儿童学习的方式也发生了变化，学生从手机、电脑、书本等需要近距离用眼的方式中获得信息。而并非是需要大量的看黑板的看远模式。对于低度近视来说，看近是能清晰视物的，看近时即使不戴镜，也不会造成调节、集合关系的异常变化。所以，如果低度近视能轻松看清黑板的话，也不一定需要戴镜的][考虑镜架是否影响儿童鼻梁发育OR造成皮肤过敏。

权衡利弊，对于个体还是需要结合孩子的个性化需求考虑：
1、如果没有眼位异常，双眼视异常等问题，结合低度近视儿童的实际情况来处理。如果上课看不清黑板，或者看黑板时很吃力，则上课时戴镜，其他时间可不戴镜。上述案例就采用这种方案。如果用裸眼视力或屈光度来表述则是：单眼裸视0.6~0.8；双眼视力＞0.8；近视0.50D（含）以内的低度近视眼可暂时不配镜。
2、如果单眼、双眼的裸眼视力都差（单眼裸视≤0.6；双眼视力≤0.8），则应该戴镜。
3、如果同时伴有斜视、隐斜视、AC/A异常等问题，则根据具体的检查结果决定如何配镜。

小结：
中国的家长都觉得戴镜不好，都不愿意让孩子戴镜，其实合理的配镜能提高视力，提高视觉质量，促进双眼协调，获得良好的双眼视觉，也提高了生活质量。是否给戴镜，要结合孩子的实际用眼需求和视光检查结果来决定。视光检查不仅包括屈光检查，还包括调节、双眼视功能等，所以，儿童配镜还是要找专业的验配机构。

t969141

这是谁写的?有点面熟?

安顿静悄悄916

t969141 发表于 2018-2-9 15:07
这是谁写的?有点面熟?

额，好像不是您

安顿静悄悄916

t969141 发表于 2018-2-9 15:07
这是谁写的?有点面熟?

额，表吓我，好像不是您啊，

嘟嘟

如果近视了，度数低年龄大了会好吗？有些人近视一直戴镜，年龄大了有些老花眼，看近摘镜看远戴镜。不知道什么原因？

安顿静悄悄916

嘟嘟 发表于 2018-2-10 23:08
如果近视了，度数低年龄大了会好吗？有些人近视一直戴镜，年龄大了有些老花眼，看近摘镜看远戴镜。不知道什 ...

低度近视老了以后可以代偿一部分，有些可以摘掉近视镜了。

嘟嘟

对于低度近视还是好事情!