二宝给宝贝特工队开发提出了几个创意
二宝马上就上四年级了。她越来越表现出思维发散和细腻特点，这很像我。特工队诞生那年，二宝刚好三岁，特工队几乎是她手机操作的启蒙应用。
可能知道特工队是爸爸心血结晶的缘故，二宝对特工队一直钟爱有加，时隔7年，依然如故。她甚至有时偷偷的玩（防近视考虑，我对她用手机时长有限制）。这与个别孩子一上手就抵触特工队形成了鲜明反差。
所以，这里也提示家长们，孩子反感一件事，往往是因为家长的操之过急——当孩子认识到那将是对自己意愿的强迫和自由时间的剥夺时，抵触就在所难免了；
反之，如果家长细心的在孩子内心播散了一下感性的种子——做过功课，告诉孩子宝贝特工队的小英雄们、仙女基拉与老巫婆邪恶力量斗争的故事；陪同孩子一起熟悉特工队的操作方法（真的很简单很简单）；告诉孩子训练可以获得杀虫剂、获得进入萌宠战和特工战的机会、获得捕鱼机会、可以查看自己鱼篓里都斩获了哪些鱼、那些鱼叫什么名字、每种鱼有什么特点、每种鱼还差多少可以升级、自己的英雄称号还差多少可以升级……自然会赢得数倍的训练专注。
当然，这些工作，也应该由开发者精心设计，更自然的让孩子接纳和产生兴趣。只是，对于一个收费低廉如此的软件企业，这些开发何尝不意味着要烧更多的钱？至少现在来看，我们只能牺牲这些源于产品优化的想法，把资金更多投入到以明探针、MFBF、以明白点、注视性质自查、定量光学抑制、生物反馈+眼球追踪的保守斜视训练这些开发方向上。
说着说着，话题就给绕偏了，哈哈。
二宝的创意如下（作为书记员，我帮她做了创意表达的规范性工作）：
①特工队里虚拟物品如巧克力、甜麦圈和糖豆，做成宝贝兔的食物，每天有就餐时间，如果不好好训练和登录杀虫，宝贝兔肚子会咕咕叫，有不好的表情和语言。
②宝贝兔设计出几种外观，例如胖胖的，匀称的，饥饿祈求的，发抖的，骨瘦如柴的。与上述食物投喂之间行成关联。
③宝贝兔语言包:1.吃饱后，说:“我感觉浑身充满了力量，我可以去做任务营救仙女基拉啦！”2.当饥饿时，“我好饿呀!（我的肚子饿瘪啦），快去给我获得一些食物吧!”3.平时，“做任务可以获得我的食物哦？～”，“你每天都要来哦，否则我会饿肚子的!”。
④宝贝兔在客厅走动时，碰到没被杀死的虫子，会被吓一跳。“我都要被吓死了!”。被吓到后，会有两天的后遗症，说:“我一想到叶子上的虫子，就会浑身发抖。”
原本，二宝说出第一个创意时，我只附和的说“可以可以。”
当看到她执着的尾随我，提醒我认真听听，并神采飞扬的道来后面几个连贯创意后，我打心底里生出赞叹和喜悦。
这种喜悦挺复杂的。尤其二宝一直被冠以多动、惰于学习、丢三落四、后进分子的标签；尤其她四周岁才学会说话（语言发育迟缓）；尤其她经历过被同龄人孤立（幼儿园和一二年级时被同班同学精神霸凌，甚至被同桌堵在座位里不让其上厕所）……与此同时，她表现出近乎痴狂的手工专注力、天马行空的创作灵感和非常细腻的共情能力、与生俱来的“小棉袄特质”……
没有凡尔赛的意思。
也并没有说她天赋异禀。
相反，她起跑时就比别人慢了好几拍，她经历过让人窒息的幼年社交困局，她身上还有很多不好的生活习惯有待纠正……她只是个有点特别的普通小女孩。
如果看到这篇的刚好是女儿的父亲，应该能明白我的感受。
为她的神来之笔、抖小机灵、天马行空，为她的善良、细腻、真诚和童言无忌，为她眼里的光，高兴。
特工队大厅
咖啡店里，二宝与偶遇女孩的共同创作
孩子的快乐，就这么朴实无华
花瓣雨的花瓣
二宝的乐高
二宝给我做的生日贺卡
二宝自制的首饰
秘密花园
秘密花园
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